本文采用文献资料法、田野调查法对西南边疆少数民族传统体育的教育传承途径。少数民族体育的传承要与教育的联系起来才能更好的得到传承、创新和发展。把某些民族传统体育项目有选择的引入到学校体育教育当中去

既可利用民族地区与民族传统等条件

使教育经费短缺、体育场地器材匮乏等问题得到一定程度的缓解;又可丰富课堂教学内容

达到教育锻炼的双重目的。西南边疆地区少数民族传统体育已经历了基础发展阶段

将其引入到学校体育教育领域无疑是为其开设了一面对外的窗口

为民族传统体育文化的继承和发展创造先决条件。