高校公共体育课篮球教学凸显问题分析

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高校公共体育课篮球教学凸显问题分析

运动心理与训练 | 更新时间：2024-03-01

- 高校公共体育课篮球教学凸显问题分析
- 高校公共体育课篮球教学凸显问题分析
- 体育世界 2018年第6期页码：136-137
- 作者机构：
  
  广东海洋大学寸金学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.076
  中图分类号： G841-4
- 纸质出版日期：2018，
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[1]韩青松.高校公共体育课篮球教学凸显问题分析[J].体育世界(学术版),2018(06):136-137.

高校公共体育课篮球教学凸显问题分析[J]. 2018,(6):136-137.
[1]韩青松.高校公共体育课篮球教学凸显问题分析[J].体育世界(学术版),2018(06):136-137. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.076.

高校公共体育课篮球教学凸显问题分析[J]. 2018,(6):136-137. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.076.

主要运用文献资料、访谈、田野调查等研究方法

分析总结我国高校公共体育课篮球教学存在的凸显问题及其成因。研究发现:高校篮球教学存在着教学思想及教学理念严重脱离主线;教学手段及教学模式相对陈旧;考核与评价体系趋于程式化;理论指导与实践训练相脱节等现实困境。结合当前我国篮球教学的基本现状

为高校篮球教学提出针对性建议:建立科学的考核评价体系;创新篮球教学理念;革新教学方式与教学手段;理论指导与实践训练相结合等。

主要运用文献资料、访谈、田野调查等研究方法

为高校篮球教学提出针对性建议:建立科学的考核评价体系;创新篮球教学理念;革新教学方式与教学手段;理论指导与实践训练相结合等。

高校公共体育篮球教学凸显问题

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