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北京师范大学实验小学
纸质出版日期:2018,
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[1]郭航进.国外青少年足球操作性训练理念的实践特征[J].体育世界(学术版),2018(06):131-132.
国外青少年足球操作性训练理念的实践特征[J]. 2018,(6):131-132.
[1]郭航进.国外青少年足球操作性训练理念的实践特征[J].体育世界(学术版),2018(06):131-132. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.073.
国外青少年足球操作性训练理念的实践特征[J]. 2018,(6):131-132. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.073.
运用文献资料、逻辑分析等方法
对国外足球发达国家青少年操作性训练理念实践特征进行分析总结
结果显示
国外教练员能根据青少年身心发展的特点
科学合理的安排训练计划和训练内容
具体表现在青少年足球训练阶段划分与衔接、训练课的组成结构和内容安排、负荷的量和负荷强度等方面
确保了青少年球员潜力被合理的开发
竞技能力的持续性增长。启示我国青训教练员加强对足球项目本质的认识以及不同年龄阶段青少年身心特点的了解
科学合理的安排训练计划、训练内容和训练负荷。
国外青少年训练理念阶段训练内容训练负荷
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CSCD
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