浏览全部资源
扫码关注微信
杭州市大关游泳健身中心
纸质出版日期:2018,
扫 描 看 全 文
[1]魏巍.情绪调节教学模式在游泳训练中的应用探究[J].体育世界(学术版),2018(04):116+118.
情绪调节教学模式在游泳训练中的应用探究[J]. 2018,(4):116-118.
[1]魏巍.情绪调节教学模式在游泳训练中的应用探究[J].体育世界(学术版),2018(04):116+118. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.068.
情绪调节教学模式在游泳训练中的应用探究[J]. 2018,(4):116-118. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.068.
情绪调节主要指的是个人在管理自身以及他人情绪的过程中
消除负面情绪带来的不利影响
确保情绪保持在适度激活水平
去除伪装情绪
时刻保持正确合理情绪。游泳被很多人喜爱
过程中不但可以有效缓解自身压力
还可以强健身体。但在实际游泳训练过程中却存在很多问题
其中游泳中心与教练必须关注的便是有效调节学员情绪
处理好情绪工作
帮助学员更好的克服自身的心理障碍
更加专心的面对游泳
提升游泳训练实际效果。
情绪调节教学模式游泳训练应用探究
0
浏览量
113
下载量
CSCD
关联资源
相关文章
相关作者
相关机构