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华南理工大学
纸质出版日期:2018,
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[1]龚寒影.高校体育教学开展“慕课”的困境及对策[J].体育世界(学术版),2018(04):3-4.
高校体育教学开展“慕课”的困境及对策[J]. 2018,(4):3-4.
[1]龚寒影.高校体育教学开展“慕课”的困境及对策[J].体育世界(学术版),2018(04):3-4. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.002.
高校体育教学开展“慕课”的困境及对策[J]. 2018,(4):3-4. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.002.
大数据、"互联网+"时代的来临
慕课、翻转课堂、微课程等的新兴教学形式
给现代化教育注入了新鲜的血液
受到大众的广泛推崇。体育教学作为高等教育体系中极具特色的教育形式
当然也不会置身其外。但高校在体育教学领域开展"慕课"面临着诸多的困难和挑战。本文运用文献资料法、逻辑分析法与数理统计法对开展高校体育"慕课"困境进行研究
提出建议为破解困境提供理论参考。
慕课高等院校体育教学困境
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CSCD
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