探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施

朱凡丽

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.101

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探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施
- 探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施
- 体育世界 2018年第3期页码：165-166
- 作者机构：
  
  广东省茂名市第三小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.101
  中图分类号： G623.8
- 纸质出版日期：2018，
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[1]朱凡丽.探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施[J].体育世界(学术版),2018(03):165-166.

探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施[J]. 2018,(3):165-166.
[1]朱凡丽.探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施[J].体育世界(学术版),2018(03):165-166. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.101.

探析小学高年级足球趣味教学改革的有效措施[J]. 2018,(3):165-166. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.101.

摘要

足球趣味教学要求学生遵守规则

确保课堂教学生动有趣

丰富趣味游戏种类

增强游戏活动的灵活性与多样性。采取相应措施

推动小学高年级足球趣味教学改革具有重要作用

不仅符合学生身心特点

满足足球教学需要

还能活跃足球课堂氛围

调动学生的学习热情

培养学生优良品质。目前

足球趣味教学存在不足

需要采取完善措施:丰富热身训练形式

注重寓教于乐

灵活采用教学游戏

并合理开展放松训练

增强足球课堂教学乐趣。

Abstract

足球趣味教学要求学生遵守规则

确保课堂教学生动有趣

丰富趣味游戏种类

增强游戏活动的灵活性与多样性。采取相应措施

推动小学高年级足球趣味教学改革具有重要作用

不仅符合学生身心特点

满足足球教学需要

还能活跃足球课堂氛围

调动学生的学习热情

培养学生优良品质。目前

足球趣味教学存在不足

需要采取完善措施:丰富热身训练形式

注重寓教于乐

灵活采用教学游戏

并合理开展放松训练

增强足球课堂教学乐趣。

关键词

小学高年级足球教学趣味教学改革措施寓教于乐

Keywords

小学高年级足球教学趣味教学改革措施寓教于乐

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