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福建省广播电视大学
纸质出版日期:2018,
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[1]王镇兴.研究高校体育训练创新的意义、原则与对策[J].体育世界(学术版),2018(03):85-86.
研究高校体育训练创新的意义、原则与对策[J]. 2018,(3):85-86.
[1]王镇兴.研究高校体育训练创新的意义、原则与对策[J].体育世界(学术版),2018(03):85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.051.
研究高校体育训练创新的意义、原则与对策[J]. 2018,(3):85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.051.
为了有效地提高我国高校体育的教学水平和质量
培养出高素质的体育人才
必须要对高校体育训练进行有效的创新。创新是事物发展的动力和源泉
因此在高校体育训练的过程当中取得切实的效果
必须要加强对训练的创新
才能够提高我国高校的体育教学水平
从而培养出全方位发展的人才
使得学生能够德、智、体、美、劳全面发展
这样不仅能够适应教育体制改革的不断需求
而且能够有效地提高我国高校体育训练的水平和质量
因此
本文主要围绕高校体育训练创新展开有效讨论。首先分析高校体育训练进行创新的重要意义
然后分析高校体育训练创新必须坚持的原则
最后提出高校体育训练进行创新的有效手段。
高校体育训练创新意义原则有效途径
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