浏览全部资源
扫码关注微信
沈阳药科大学体育部
纸质出版日期:2018,
扫 描 看 全 文
[1]迟猛.高校学生体育课成绩评价指标的现状与对策研究[J].体育世界(学术版),2018(02):167-168+170.
高校学生体育课成绩评价指标的现状与对策研究[J]. 2018,(2):167-168.
[1]迟猛.高校学生体育课成绩评价指标的现状与对策研究[J].体育世界(学术版),2018(02):167-168+170. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.102.
高校学生体育课成绩评价指标的现状与对策研究[J]. 2018,(2):167-168. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.102.
本文参考了学校体育的目标定位、普通高校体育课程的目标定位及目标定位与学生成绩评价之间的关系的基本理论
并结合我校教学的实际情况
遵循普通高校学生体育课评价体系构建的原则
并借鉴普通高校学生体育课成绩评价体系中的评价内容、评价方法和评价标准
对我校学生体育课评价体系进行了重构
旨在为我校体育教学改革提供有益的参考。
体育课成绩评价现状对策
0
浏览量
91
下载量
1
CSCD
关联资源
相关文章
相关作者
相关机构