通过文献资料法、逻辑分析法

对当前高校社会体育专业人才课程体系目标进行相关研究

发现我国高校社体专业存在培养方向与相关专业区分不大

课程内容类同较多

实践教学脱离实际等问题。提出了新形式下社会体育专业的课程设置必须主动适应社会发展和变革的需要

应培养适应社会体育发展需要的复合型人才。课程目标体系建构既要符合高校现代化人才培养和社会发展的需要

又要提高符合学生发展的需要。为了更好优化课程设置

进一步拓宽社会体育专业培养人才口径

在解决制约专业进一步发展的问题的基础上

提出了新形势下我国高校社体专业改革与发展的新思路。