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咸阳师范学院体育学院
纸质出版日期:2018,
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[1]洪庆林,宋晓俊.生命视阈下体育教学的创新发展[J].体育世界(学术版),2018(01):143+142.
生命视阈下体育教学的创新发展[J]. 2018,(1):143-142.
[1]洪庆林,宋晓俊.生命视阈下体育教学的创新发展[J].体育世界(学术版),2018(01):143+142. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.083.
生命视阈下体育教学的创新发展[J]. 2018,(1):143-142. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.083.
高校作为现代教育体系中的不可或缺的组成部分
其在为社会培养和输送职业技能型人才中发挥着重要的作用
而素质教育理念下
体育教学是各层次教学组织必须设定的教学内容之一
其在高校中的实施和开展应该结合学生的职业发展需求和特点
有针对性进行布局
而生命视阈下也强调对学生个体化、全面性的体育教育
针对此
本文将以生命教育的理论为切入点
分析其生命视阈下体育教学发展的意义
并给出其创新发展路径。
生命教育高校教育意义以人为本
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