初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用

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初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用
- 初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用
- 体育世界 2017年第10期页码：98-99
- 作者机构：
  
  华南师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.049
  中图分类号： G832-4
- 纸质出版日期：2017，
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[1]马晓翠.初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用[J].体育世界(学术版),2017(10):98-99.

初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用[J]. 2017,(10):98-99.
[1]马晓翠.初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用[J].体育世界(学术版),2017(10):98-99. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.049.

初探体感游戏对学校竞技体操教学的作用[J]. 2017,(10):98-99. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.049.

竞技体操是学校体操的重点内容之一

这类项目动作难度较大

具有惊险性、难度性和艺术性等特点。体感游戏的娱乐性使学生有兴趣学习体操理论知识;体感游戏的互动性使体操教学丰富多样;体感游戏所具有的健身与竞技功能

可以使学生深刻体会一些做不到的难度动作

同时也使学生的身体得到了锻炼。体感游戏对提高体育教师的技术和教学

也具有一定的帮助。但是由于体感游戏的技术水平还不够完善

所以对竞技体操的教学具有一定的负面影响。

竞技体操是学校体操的重点内容之一

这类项目动作难度较大

可以使学生深刻体会一些做不到的难度动作

同时也使学生的身体得到了锻炼。体感游戏对提高体育教师的技术和教学

也具有一定的帮助。但是由于体感游戏的技术水平还不够完善

所以对竞技体操的教学具有一定的负面影响。

学校教学竞技体操体感游戏

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