体育课程是我国教育体制中素质教育课程的重要组成部分之一

学习体育不但可以帮助学生强身健体

同时还能舒缓学生的学习压力

提高学生的心理素质能力

使得学生能够在体育学习的过程中收获身心健康发展。体育课程与其它教学科目存在较大的差异

这种差异不但体现在教学环境上

同时也体现在教学内容中

其中最大的差异便是体育学习的广泛性和多样性。排球是球类体育项目中最具代表性的运动项目之一

我国的排球水平可以说是名列前茅

我国的排球运动员多次在奥运会等一些国际上的竞标赛上都取得优异成绩

与田径类项目相比

排球运动的竞技性更强

更容易激发学生的学习兴趣

然而教学现状却并未如此。下面我将从合作教学的角度来对排球教学展开研究

并为此提出相关的教学策略

希望能因此而推动我国排球教学的发展。