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广州市从化区民乐中学
纸质出版日期:2017,
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[1]冯永泉.剖析“运动天赋”与“体育之路”的矛盾与统一[J].体育世界(学术版),2017(08):6-7.
剖析“运动天赋”与“体育之路”的矛盾与统一[J]. 2017,(8):6-7.
[1]冯永泉.剖析“运动天赋”与“体育之路”的矛盾与统一[J].体育世界(学术版),2017(08):6-7. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.08.003.
剖析“运动天赋”与“体育之路”的矛盾与统一[J]. 2017,(8):6-7. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.08.003.
通过资料查找法、问卷调查法、访谈法等方法探究分析学生报考体育与学生有无运动天赋、能否走体育成才之路的矛盾性与统一性问题。结果得出
学生选择报考体育之路
跟运动天赋没有必然联系
只同学生志向有关
但具有运动天赋的学生
受到高校体育教师的欢迎。
运动天赋体育之路高校体育教师矛盾与统一
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CSCD
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