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南京市琅琊路小学
纸质出版日期:2017,
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[1]朱玉立.以排球传球教学为例谈“学练单”在小学体育课堂教学中的再探索[J].体育世界(学术版),2017(07):128-129.
以排球传球教学为例谈“学练单”在小学体育课堂教学中的再探索[J]. 2017,(7):128-129.
[1]朱玉立.以排球传球教学为例谈“学练单”在小学体育课堂教学中的再探索[J].体育世界(学术版),2017(07):128-129. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.067.
以排球传球教学为例谈“学练单”在小学体育课堂教学中的再探索[J]. 2017,(7):128-129. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.067.
本文通过排球传球教学案例的剖析
总结教师在体育教学中改进教学方法的经验体会
突出趣味直观法和一张学练单的重要意义
提出在课程设计、教学环节、课后体验等方面增加一张学练单的教学设计
帮助学生在自主学习、合作学习、持续学习等方面品味体育学习的乐趣。
排球学练单教学方法教学改革
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