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1. 广东省国防科技技师学院
2. 广东省海洋工程职业技术学校
纸质出版日期:2017,
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[1]黄立,张向东.心理暗示对提高技校学生中长跑成绩的探究[J].体育世界(学术版),2017(06):62-63+68.
心理暗示对提高技校学生中长跑成绩的探究[J]. 2017,(6):62-63.
[1]黄立,张向东.心理暗示对提高技校学生中长跑成绩的探究[J].体育世界(学术版),2017(06):62-63+68. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.06.033.
心理暗示对提高技校学生中长跑成绩的探究[J]. 2017,(6):62-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.06.033.
本文对体育教学中心理暗示的特点、作用、条件及运用等方面作了讨论和分析
主要以实验法
对技校生中长跑的三种不同教法进行对比研究
寻找出一种更为有效的教学方法
从而提高学生学习中长跑的兴趣
并提高学生中长跑成绩
以求为技校生中长跑教学提供有意义的参考。
心理暗示中长跑教学教学效果实验研究
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CSCD
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