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“合班分项”走班教学模式下提升初中生的体育核心素养——以足球专项课教学为例
体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01
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    • “合班分项”走班教学模式下提升初中生的体育核心素养——以足球专项课教学为例

    • “合班分项”走班教学模式下提升初中生的体育核心素养——以足球专项课教学为例

    • 体育世界   2017年第3期 页码：169-170

    • DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.03.087    

      中图分类号： G633.96

    • 纸质出版日期：2017，

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  • [1]李功.“合班分项”走班教学模式下提升初中生的体育核心素养——以足球专项课教学为例[J].体育世界(学术版),2017(03):169-170. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.03.087.

    “合班分项”走班教学模式下提升初中生的体育核心素养——以足球专项课教学为例[J]. 2017,(3):169-170. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.03.087.

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