任何的课堂教学成效除了师资配备、教师教学水平和师生互动影响外

更重要的一点就是学生对课程内容和参与方式的兴趣。兴趣是一个人对客体的选择性态度

这种态度直接导致个人能否积极地投入事物的探究以获得某种知识或者技能的倾向。学生体育兴趣影响着学生在课堂上对体育活动的参与度

影响着教师预设的教学成效是否能达成

更影响着一个学校体育氛围的形成。本人十多年来的体育教学观察和学生选课交流中

逐渐发现体育课堂中学生的兴趣对教学的成效越来越明显。现提出一些培养中职生体育兴趣的构想

从而在未来的教学工作中更有成效地促进学生养成良好体育锻炼的习惯和提升教学成效。