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南京大学金陵学院
纸质出版日期:2017,
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[1]王乔亮.系统论对体育课程改革的启示初探[J].体育世界(学术版),2017(02):152-153.
系统论对体育课程改革的启示初探[J]. 2017,(2):152-153.
[1]王乔亮.系统论对体育课程改革的启示初探[J].体育世界(学术版),2017(02):152-153. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.085.
系统论对体育课程改革的启示初探[J]. 2017,(2):152-153. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.085.
运用系统论的教学视角于体育课程改革发展中
讨论体育教学系统中出现的问题和问题根源
其实质包括指导性文件和实际教学过程两个方面;并用系统论的方法提出对体育教学改革的建议
如理论与实践的统一、结构与功能的统一、应用型与传统教学的统一
说明运用系统论观点对体育教学改革有所裨益。
课程改革系统论体育教学
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