普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究

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体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究
- 普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究
- 体育世界 2017年第2期页码：135-136
- 作者机构：
  
  石河子大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.075
  中图分类号： G807.4
- 纸质出版日期：2017，
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[1]乔明,曹坤鹏,田鸣昊,张建磊,张瑞.普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究[J].体育世界(学术版),2017(02):135-136.

普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究[J]. 2017,(2):135-136.
[1]乔明,曹坤鹏,田鸣昊,张建磊,张瑞.普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究[J].体育世界(学术版),2017(02):135-136. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.075.

普通高校体育保健课教学现状分析及满意度探究[J]. 2017,(2):135-136. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.075.

普通高校通过开设保健课的形式

有针对性地组织保健体育教学。本文从申请程序、教学内容设置、师资力量配置、教学教材选取、教学效果评价等方面全面分析当前体育保健课发展中存在的问题

并从教师教学和学生学习两个维度对体育保健课满意度进行初探

提出相应解决对策

旨在推进普通高校体育保健课的健康、有序的发展。

普通高校通过开设保健课的形式

并从教师教学和学生学习两个维度对体育保健课满意度进行初探

提出相应解决对策

旨在推进普通高校体育保健课的健康、有序的发展。

普通高校体育保健课现状满意度

普通高校体育保健课现状满意度

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