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广西民族大学体育与健康科学学院
纸质出版日期:2017,
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[1]黄云杆,蒋东升,韦宏岳.从师范生技能大赛探讨体育教育专业培养所存在的问题及对策分析——以2015年广西“师范生技能大赛”为例[J].体育世界(学术版),2017(01):161-162.
从师范生技能大赛探讨体育教育专业培养所存在的问题及对策分析——以2015年广西“师范生技能大赛”为例[J]. 2017,(1):161-162.
[1]黄云杆,蒋东升,韦宏岳.从师范生技能大赛探讨体育教育专业培养所存在的问题及对策分析——以2015年广西“师范生技能大赛”为例[J].体育世界(学术版),2017(01):161-162. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.088.
从师范生技能大赛探讨体育教育专业培养所存在的问题及对策分析——以2015年广西“师范生技能大赛”为例[J]. 2017,(1):161-162. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.088.
体育教育专业培养的目标
就是培养合格的中学体育教师
能够胜任中学体育教学、训练和竞赛工作
并能从事学校体育管理、科研的全面发展的人才。运用文献资料法、访谈法等研究方法对相关赛事中参赛者所表现出的技能水平进行分析
认为体育教育专业在培养学生中存在不足
并提出了相关建议。
师范生技能体育教育专业培养
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CSCD
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