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常熟市浒浦高级中学
纸质出版日期:2017,
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[1]陈学文.影响高中生参与体育活动的生物性动机与社会性动机分析[J].体育世界(学术版),2017(01):145-146.
影响高中生参与体育活动的生物性动机与社会性动机分析[J]. 2017,(1):145-146.
[1]陈学文.影响高中生参与体育活动的生物性动机与社会性动机分析[J].体育世界(学术版),2017(01):145-146. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.077.
影响高中生参与体育活动的生物性动机与社会性动机分析[J]. 2017,(1):145-146. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.077.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提
是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想
切实加强学校的体育工作。而体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态。"通过调查和研究
大体了解常熟市青少年的体育锻炼动机与兴趣的现状
并通过分析找出影响中学生参加体育锻炼动机与兴趣的原因
进而提出一些合理化的建议
希望引起广大中学生的高度重视
响应阳光体育号召。同时加强中学生自我锻炼动机和兴趣的培养
使学生掌握锻炼身体的科学方法
养成锻炼身体的习惯
使学校体育为学生终身体育打好基础。同时提高学生参加体育锻炼的动机与兴趣
增强学生体质
发展学生适应能力、生存能力、竞争能力[1]。
体育活动生物性社会性动机高中生
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CSCD
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