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哈尔滨商业大学体育学院
纸质出版日期:2017,
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[1]姜淼淼.体验教学模式下的高校网球教育[J].体育世界(学术版),2017(01):143+142.
体验教学模式下的高校网球教育[J]. 2017,(1):143-142.
[1]姜淼淼.体验教学模式下的高校网球教育[J].体育世界(学术版),2017(01):143+142. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.075.
体验教学模式下的高校网球教育[J]. 2017,(1):143-142. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.01.075.
体验式教学模式即让学生通过实践以切身的体验来掌握学习技能的一种教学模式
它融合了多样化的教学理论、以开发学生的创造性思维为教学目标
更多的强调要让学生积极的参与到课堂教学中并能在课堂中占据主体地位
主张学生们要在课堂学习之后掌握"学以致用"的能力
这也是它比传统教学模式更能激发学生学习兴趣的主要原因
而且这样的教学模式更符合现阶段我国社会对人才的基本需求
笔者作为高校网球教师一直致力于探究体验式教学模式
在高校体育教学中渗透体验式教学模式可以充分调动学生们的体育学习积极性
以此提高体育课堂教学的质量。本篇文章将结合体验式教学模式在高校网球教育中所起到的作用以及执行策略做出相关的探讨
希望能给更多的网球教育工作者的教学课堂提供有效参考。
体验式教学模式高校网球教育作用建议
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