随着学校体育发展方式的不断转变

学校体育的未来出路一定程度上可以依靠于与家庭体育力量形成良性的互动。文章运用资料调查法、逻辑辩证法等

对开展校园足球活动进程中的主要场域——学校体育

以及当前或者未来潜在的重要力量——家庭体育进行了调查与分析。认为

在校园足球深入开展的过程中

学校面临着各种困境和限制。而作为学校体育未来重要伙伴的家庭体育

既有着参与、响应、支持学校体育的有利条件

同时其自身在从事体育活动的过程在专业性方面也存在着一定的欠缺。二者在人力、财力、物力和理念上各有所长

亦有所短

从而可以得出二者开展交流合作互助的必要性和可行性认识。