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华南师范大学体育科学学院
纸质出版日期:2016,
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[1]刘太全,吴东明.田径在高校体育专业课程中的现状及对策研究[J].体育世界(学术版),2016(10):150-151.
田径在高校体育专业课程中的现状及对策研究[J]. 2016,(10):150-151.
[1]刘太全,吴东明.田径在高校体育专业课程中的现状及对策研究[J].体育世界(学术版),2016(10):150-151. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.086.
田径在高校体育专业课程中的现状及对策研究[J]. 2016,(10):150-151. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.086.
采用文献资料法、对比分析法、逻辑分析法
结合田径教学实际
对高校体育专业田径教学的现状与存在的问题进行分析
提出在高校体育专业课程中
应重新为田径教学制定新目标
建立复合型人才培养模式;优化教学内容体系
提高学生的学习兴趣;优化教学手段
调动学生的积极性;增强学生的认识水平;加强教学实践环节
提高学生的实践能力;采用合理的考核方法
正确评价学生的学习成绩;增加场地的建设和维护
为田径课程的顺利开展提供保障等
旨在为优化高校体育专业课程提供参考。
体育专业田径课程现状对策
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CSCD
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