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残障大学生参与体育活动的心理压力分析及调适策略——以南京特殊教育师范学院为例
运动心理与训练 | 更新时间：2024-03-01
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    • 残障大学生参与体育活动的心理压力分析及调适策略——以南京特殊教育师范学院为例

    • 残障大学生参与体育活动的心理压力分析及调适策略——以南京特殊教育师范学院为例

    • 体育世界   2016年第7期 页码：50-51

    • DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.028    

      中图分类号： G807.4

    • 纸质出版日期：2016，

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  • [1]仝伟.残障大学生参与体育活动的心理压力分析及调适策略——以南京特殊教育师范学院为例[J].体育世界(学术版),2016(07):50-51. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.028.

    残障大学生参与体育活动的心理压力分析及调适策略——以南京特殊教育师范学院为例[J]. 2016,(7):50-51. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.028.

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