学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角

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体育人文社会学 | 更新时间：2024-03-01

- 学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角
- 学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角
- 体育世界 2016年第7期页码：32-33
- 作者机构：
  
  红河学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  红河学院科研基金“红河学院社区体育服务平台构建研究”（项目编号:XJ14Y18）
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.018
  中图分类号： G818
- 纸质出版日期：2016，
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[1]郑小凤.学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角[J].体育世界(学术版),2016(07):32-33+35.

学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角[J]. 2016,(7):32-33.
[1]郑小凤.学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角[J].体育世界(学术版),2016(07):32-33+35. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.018.

学校体育场地对外开放新思路——基于产品生产的视角[J]. 2016,(7):32-33. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.018.

本文将学校体育场地对外开放

理解为向社会公众提供健身环境服务的产品生产过程。分析认为

学校体育场地开放服务不足的主要原因在于:生产性认识不足、资助政策失当、产品收益问题。提出扩大产品生产的措施:将非教学时段的学校体育场地资源推向要素市场、以政府购买替代经费资助、鼓励产品创新。

本文将学校体育场地对外开放

理解为向社会公众提供健身环境服务的产品生产过程。分析认为

学校体育场地开放产品

学校体育场地开放产品

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