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杭州市拱墅区教师进修学校附属学校
纸质出版日期:2016,
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[1]汪洋.新视角下课堂动作组合探析——对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》动作组合的分析[J].体育世界(学术版),2016(05):95-96.
新视角下课堂动作组合探析——对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》动作组合的分析[J]. 2016,(5):95-96.
[1]汪洋.新视角下课堂动作组合探析——对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》动作组合的分析[J].体育世界(学术版),2016(05):95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.05.036.
新视角下课堂动作组合探析——对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》动作组合的分析[J]. 2016,(5):95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.05.036.
《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出了课堂三个一
即:有单一的身体练习和以此为核心的组合练习、游戏。一时间
各种各样的动作组合出现在了体育课堂上
但大多教师对于组合还处于摸索和探究阶段
对于为什么组合、组合的内容是什么、怎样组合、如何评价组合等问题还处于模糊状态。本文就此问题展开探析
以期为教师提供一些参考价值。
体育课堂动作组合
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CSCD
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