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西安电子科技大学体育部
纸质出版日期:2016,
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[1]罗卓琼.拓展训练引入大学生课堂 增进校园团队凝聚的实践性研究[J].体育世界(学术版),2016(04):113-114.
[1]罗卓琼.拓展训练引入大学生课堂 增进校园团队凝聚的实践性研究[J].体育世界(学术版),2016(04):113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.04.056.
DOI:
现代文明是社会是一个立体的多面体
"博爱文化"就是其中的重要一面
本研究就如何解决人际间冷漠与不信任
如何增进人与人之间的交流
在大学体育文化中
引入拓展运动旨在快速提高和增进学生团队间信任度
切实加强学校体育文化工作
激发学生的运动兴趣
培养学生的锻炼习惯
锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格
促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展
拓宽社区体育文化资源
落实积极健康和谐的核心目标
充分提高和改善对校园人与人之间的交流形成高心理健康的团队凝聚力
旨在打破心理信任危机
搭建人与人之间心灵的沟通通道桥梁
重塑大学团队凝聚力
集聚学校正能力
共建和谐大学校园文化提供全新的教学思路。
拓展运动团队凝聚力和谐校园
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CSCD
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