浅谈体育游戏在小学体育中的运用

张玉振

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.033

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浅谈体育游戏在小学体育中的运用

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 浅谈体育游戏在小学体育中的运用
- 浅谈体育游戏在小学体育中的运用
- 体育世界 2015年第12期页码：70-71
- 作者机构：
  
  江苏省镇江市银山小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.033
  中图分类号： G623.8
- 纸质出版日期：2015，
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[1]张玉振.浅谈体育游戏在小学体育中的运用[J].体育世界(学术版),2015(12):70-71.

浅谈体育游戏在小学体育中的运用[J]. 2015,(12):70-71.
[1]张玉振.浅谈体育游戏在小学体育中的运用[J].体育世界(学术版),2015(12):70-71. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.033.

浅谈体育游戏在小学体育中的运用[J]. 2015,(12):70-71. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.033.

摘要

小学体育学科是对小学生开展体育素质教育的主要载体

高效愉悦的教学是新课程体育改革不懈追求的方向

体育游戏在体育教学中的合理运用

能较好实现这一课程任务。将贴近小学生身心特点的体育游戏融入体育教学中

能让小学生在快乐中强身健体

实现小学体育教学三维目标。体育游戏改变了传统体育教学理念

不仅将体育课堂变成一种娱乐和健身的场所

还将体育运动扩展到体育课堂以外

促进学生良好体育锻炼习惯的形成。

Abstract

小学体育学科是对小学生开展体育素质教育的主要载体

高效愉悦的教学是新课程体育改革不懈追求的方向

体育游戏在体育教学中的合理运用

能较好实现这一课程任务。将贴近小学生身心特点的体育游戏融入体育教学中

能让小学生在快乐中强身健体

实现小学体育教学三维目标。体育游戏改变了传统体育教学理念

不仅将体育课堂变成一种娱乐和健身的场所

还将体育运动扩展到体育课堂以外

促进学生良好体育锻炼习惯的形成。

关键词

小学体育教学游戏教学法趣味性体育素质

Keywords

小学体育教学游戏教学法趣味性体育素质

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