田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究

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体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究
- 田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究
- 体育世界 2015年第12期页码：55-56
- 作者机构：
  
  日照职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.025
  中图分类号： G82-4
- 纸质出版日期：2015，
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[1]王世桢,袁良.田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究[J].体育世界(学术版),2015(12):55-56.

田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究[J]. 2015,(12):55-56.
[1]王世桢,袁良.田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究[J].体育世界(学术版),2015(12):55-56. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.025.

田径技术课教学中主体性教学策略的实践探究[J]. 2015,(12):55-56. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.025.

随着我国体育教育事业的改革

主体性教学引起越来越多的教育工作者的重视。在田径技术教学之中运用主体性教学是教学质量的可以作为教学效果的有效保障措施之一

本文通过对主体性教学进行分析

进而探讨如何在田径技术课堂中运用主体性教学

希望本文为我国的田径技术教学提供一点帮助。

随着我国体育教育事业的改革

主体性教学引起越来越多的教育工作者的重视。在田径技术教学之中运用主体性教学是教学质量的可以作为教学效果的有效保障措施之一

本文通过对主体性教学进行分析

进而探讨如何在田径技术课堂中运用主体性教学

希望本文为我国的田径技术教学提供一点帮助。

田径技术课教学主体性教学策略实践探究

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