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衡阳师范学院体育科学学院
纸质出版日期:2015,
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[1]顾丹东.普通高等体育院校运动训练专业人才培养现状及改革研究[J].体育世界(学术版),2015(10):64-65.
普通高等体育院校运动训练专业人才培养现状及改革研究[J]. 2015,(10):64-65.
[1]顾丹东.普通高等体育院校运动训练专业人才培养现状及改革研究[J].体育世界(学术版),2015(10):64-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.10.026.
普通高等体育院校运动训练专业人才培养现状及改革研究[J]. 2015,(10):64-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.10.026.
伴随着时代发展的突飞猛进以及当今社会对各方人才的不断需求
改革和创新是推动社会发展的重要推动力
而知识与人才则是推动国家和社会改革进步的第一步。随着国家对教育人才
特别是体育教育专业人才的不断需求
学校和社会从各方面着手
大力培养具有专业的、多元化的运动训练专业人才。然而
由于受多方面因素的影响
许多高校在实施培养体育教育人才方面仍然面临各种阻碍
在发展过程中举步维艰
难以实现预期的效果
这严重阻碍了高等体育院校运动训练专业人才的稳定发展。至此
通过积极探讨高校运动训练专业人才的培养目标、课程设置的合理方案
进而行之有效的提供科学对策
为我国运动训练专业的后备人才提供积极的战略措施。
运动专业训练人才培养目标发展现状改革措施
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CSCD
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