体育教学与训练当中

辅助练习利用运动技能迁移的效果

将复杂的技术动作转化为一系列相对简单直接的练习

促进相应主动做的学习。本文对在高校羽毛球教学中对辅助练习的效果进行了研究。我们从西安电子科技大学选择羽毛球课程的同学中选取了身体素质指标相近的研究对象

进行辅助练习教学对照研究。研究结果表明相比于传统的教学

合理设计的辅助练习有利于学生对于羽毛球技术动作的学习以及身体素质的提高

在高校羽毛球课程当中引入辅助练习是完全有效可行的。