简析高校教师亚健康与有氧运动的关系

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简析高校教师亚健康与有氧运动的关系

运动与健康学 | 更新时间：2024-03-01

- 简析高校教师亚健康与有氧运动的关系
- 简析高校教师亚健康与有氧运动的关系
- 体育世界 2015年第7期页码：137-138
- 作者机构：
  
  西安交通大学体育中心
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  西安交通大学校级课题“医学+运动综合干预普通高校教师亚健康状态效果的研究”（项目编号:SK）
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.062
  中图分类号： G812.4
- 纸质出版日期：2015，
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[1]尚广杰,杨侃,汪一鸣.简析高校教师亚健康与有氧运动的关系[J].体育世界(学术版),2015(07):137-138.

简析高校教师亚健康与有氧运动的关系[J]. 2015,(7):137-138.
[1]尚广杰,杨侃,汪一鸣.简析高校教师亚健康与有氧运动的关系[J].体育世界(学术版),2015(07):137-138. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.062.

简析高校教师亚健康与有氧运动的关系[J]. 2015,(7):137-138. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.062.

高校教师是我国知识分子中的优秀群体

是我国高等教育事业的中坚力量

如果他们的健康状况不够良好

将直接影响国家的长远发展和持续进步。本文阐述了高校教师发生"亚健康状态"的表现及原因

提出了预防高校教师亚健康状态的有关对策

这将对提高高校教师整体健康和全面素质具有积极的促进作用。

高校教师是我国知识分子中的优秀群体

是我国高等教育事业的中坚力量

如果他们的健康状况不够良好

将直接影响国家的长远发展和持续进步。本文阐述了高校教师发生"亚健康状态"的表现及原因

提出了预防高校教师亚健康状态的有关对策

这将对提高高校教师整体健康和全面素质具有积极的促进作用。

亚健康状态成因分析预防对策高校教师

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