浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程

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体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程
- 浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程
- 体育世界 2015年第6期页码：118-121
- 作者机构：
  
  西南交通大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.006
  中图分类号： G434;G807.4
- 纸质出版日期：2015，
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[1]朱曦,刘旭,何江明.浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程[J].体育世界(学术版),2015(06):118-121.

浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程[J]. 2015,(6):118-121.
[1]朱曦,刘旭,何江明.浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程[J].体育世界(学术版),2015(06):118-121. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.006.

浅谈利用网络平台发展普通高校体育与健康理论视频课程[J]. 2015,(6):118-121. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.006.

普通高等学校体育理论课的传统课堂教学方式已不能适应当前体育教学的需要

在网络平台下多媒体进行健康理论课程教学

借助计算机技术、网页技术、流媒体技术等新型互联网技术

构建课程内容、资源中心、交流平台和在线测试等模块进行现代化理论视频课程教学

使学生更好的了解和学习体育知识

拓展学生的体育知识面

培养出终身锻炼的学习和生活习惯。

普通高等学校体育理论课的传统课堂教学方式已不能适应当前体育教学的需要

在网络平台下多媒体进行健康理论课程教学

借助计算机技术、网页技术、流媒体技术等新型互联网技术

构建课程内容、资源中心、交流平台和在线测试等模块进行现代化理论视频课程教学

使学生更好的了解和学习体育知识

拓展学生的体育知识面

培养出终身锻炼的学习和生活习惯。

体育理论课网络平台体育与健康理论视频课程

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