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常州卫生高等职业技术学校体育教研室
纸质出版日期:2014,
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[1]郑涛.体育保健课对“病伤体弱学生”干预效果的实证研究[J].体育世界(学术版),2014(12):125-126.
体育保健课对“病伤体弱学生”干预效果的实证研究[J]. 2014,(12):125-126.
[1]郑涛.体育保健课对“病伤体弱学生”干预效果的实证研究[J].体育世界(学术版),2014(12):125-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.064.
体育保健课对“病伤体弱学生”干预效果的实证研究[J]. 2014,(12):125-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.064.
通过对我校"病伤体弱学生"44人
采用SCL一90自测量表进行心理健康调查
测试其体质指标
并进行了一定的体育保健课干预。研究发现:特殊人群心理健康水平和体质状况低于同龄大学生
体育保健课干预可提高病伤体弱学生的身心健康水平
且心理健康水平的改善幅度明显于体质状况。
体育保健课程病伤体弱心理健康体质影响
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CSCD
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