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厦门海沧东孚学校
纸质出版日期:2013,
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[1]蔡贵榕.农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J].体育世界(下旬刊),2013(10):113-114.
农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J]. 2013,(10):113-114.
[1]蔡贵榕.农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J].体育世界(下旬刊),2013(10):113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013.
农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J]. 2013,(10):113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013.
初中体育课堂教学是培养学生自主锻炼的基础
是促进学生身心发展的关键。但是当前很多乡镇体育教学中出现了学生不爱上体育课的现象
这一情况引起了体育教育部门的关注
兴趣是最好的老师
没有兴趣学生从心理上就无法认真学习体育知识
不利于学生的身心发展
严重阻碍了终身体育教育体制的形成。针对农村初中生对体育课堂不感兴趣的原因
探讨如何培养初中生对体育课堂的兴趣的具体教学措施。
初中生体育课堂兴趣影响因素
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CSCD
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