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河南科技大学体育学院
纸质出版日期:2013,
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[1]宋正华.“以人为本”现代体育教育观的构建研究[J].体育世界,2013(09):86-87.
“以人为本”现代体育教育观的构建研究[J]. 2013,(9):86-87.
[1]宋正华.“以人为本”现代体育教育观的构建研究[J].体育世界,2013(09):86-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.09.055.
“以人为本”现代体育教育观的构建研究[J]. 2013,(9):86-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.09.055.
本文通过大量的文献搜集和分析研究等方法
重点分析了体育教育观向着"以人为本"方向的转变。"以人为本"成为新世纪体育教育的主要改革趋势。体育教育融入"以人为本"的观念是体现人类社会可持续发展的重要保障
"以人为本"的教育改革主要体现在"由物向人""由生物向人文""由人文精神向科学精神"转变
切实实现对主体性人格的培养。
体育教育以人为本理论观念构建
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CSCD
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