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江苏省海安县仁桥中学
纸质出版日期:2013,
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[1]张贤兵.合作学习理论在中学体育健康教学中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(07):93-94.
合作学习理论在中学体育健康教学中的应用[J]. 2013,(7):93-94.
[1]张贤兵.合作学习理论在中学体育健康教学中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(07):93-94. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.018.
合作学习理论在中学体育健康教学中的应用[J]. 2013,(7):93-94. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.018.
伴随着新课改实施
中学体育健康课程也进行了一系列的改革
中学的体育健康课程不再仅仅作为锻炼学生体魄的课程
而是作为全面提升学生综合素质的课程。在这个背景条件下
合作学习成为新型体育健康教育的又一教学方法
并引起了广大师生的共同关注
实践证明合作学习的体育教学方法不仅提高了体育课程的教学效果
促进了师生间与学生间的关系的融洽
同时提升了学生的团队合作精神
提升学生的综合素质
促使学生获得认识成长和人格发展。
体育健康教育合作学习教学效果
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CSCD
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