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南京人口干部管理学院基础部
纸质出版日期:2013,
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[1]王宜馨.普通高校开展户外拓展训练意义研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):72-73.
普通高校开展户外拓展训练意义研究[J]. 2013,(5):72-73.
[1]王宜馨.普通高校开展户外拓展训练意义研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):72-73. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.044.
普通高校开展户外拓展训练意义研究[J]. 2013,(5):72-73. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.044.
随着大学毕业生就业压力的加大
社会的发展需求对我国普通高校的教育模式提出改进方向
尤其是在大学体育教育上
需要对传统的教育模式进行变革创新
要求学生全面健康发展的同时
还需要培养心理健康和社会压力承受适应能力。户外拓展训练就是参与人通过户外活动
走出较为封闭的校园
交流在户外拓展的感受
然后对整个过程进行反思归纳
从而提升参与人的新环境适应能力、自主解决问题能力和团队能力
培养心理承受能力
最终应用到工作和生活之中。通过高校开展户外拓展训练可以增强学生的自信心
培养学生的想象力和创造力
提高学生发现问题解决问题的能力。本文通过户外拓展训练的起源、内容和特点
分析研究普通高校开展户外拓展训练的意义。
户外拓展训练特点意义
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CSCD
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