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杭州市朝晖中学
纸质出版日期:2013,
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[1]吕江俐.初中女生体育课改善“后进生”教学策略的实践与研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):120-122.
初中女生体育课改善“后进生”教学策略的实践与研究[J]. 2013,(5):120-122.
[1]吕江俐.初中女生体育课改善“后进生”教学策略的实践与研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):120-122. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.011.
初中女生体育课改善“后进生”教学策略的实践与研究[J]. 2013,(5):120-122. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.011.
本文主要对部分初中女生中的"后进生"进行调查
对其成因进行剖析
探讨在分层教学中如何利用合理的教育教学手段
达到提高学练积极性、改善体能、增强课堂实效的目的
为教育成于课堂提供可资借鉴的途径
更为广大一线体育教师的课堂教学策略实施提供实践探索。
初中体育“后进生”分层教学师徒结对策略
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