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南京医科大学体育部
纸质出版日期:2013,
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[1]朱志锋.建构主义理论在网球教学改革中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(02):93-95.
建构主义理论在网球教学改革中的应用[J]. 2013,(2):93-95.
[1]朱志锋.建构主义理论在网球教学改革中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(02):93-95. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.052.
建构主义理论在网球教学改革中的应用[J]. 2013,(2):93-95. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.052.
建构主义理论是全世界教育改革最新运用的理论之一
是一种关于教学改革新的主流思想。认为学习是学生主动建构意义的过程
强调学习的主动性、社会性和情境性。分析网球运动特点
网球是技能主导类项目
既要重视理论指导又要更加重视技战术训练
为建构主义的运用提供了广阔的空间。本文简述建构主义的内涵
观点及其对教学改革的启示
并结合实际教学探索建构主义理论在教学改革中的应用。。
建构主义网球教学改革应用
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