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北京电子科技职业学院基础部
纸质出版日期:2013,
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[1]董华丽.五年制高职学生体育学习现状调查与对策研究[J].体育世界(下旬刊),2013(02):40-41.
五年制高职学生体育学习现状调查与对策研究[J]. 2013,(2):40-41.
[1]董华丽.五年制高职学生体育学习现状调查与对策研究[J].体育世界(下旬刊),2013(02):40-41. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.030.
五年制高职学生体育学习现状调查与对策研究[J]. 2013,(2):40-41. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.030.
五年制高职生体育学习动机明确
对体育课的学习态度比较积极
但课外体育学习严重不足
运动场地的缺乏是制约学生参加体育活动的首要因素。要更好的调动学生体育学习的积极性
在体育教学内容、目标和评价体系上要做进一步完善。
高职院校五年制学生体育学习对策
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