在高中体育教育教学中

篮球运动一直都是学生喜欢的项目之一

但是

纵观当前的篮球教学

很多教师并不能正确实施教育教学方法

学生虽然喜欢篮球运动这一项目

但并不喜欢篮球课程

再加上学生之间存在着很多身体素质以及学习基础方面的差异

教师会感觉实施篮球教学"力不从心"。为了将广大学生对于篮球课程的兴趣很好的激发

使学生能够对篮球课程更加热爱

在篮球课程中将体育教师所具有的主导作用很好的激发出来

将学生自身主体地位很好的确立

笔者就对高中篮球教学中影响因素及对策进行很好的分析。