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梧州学院
纸质出版日期:2012,
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[1]钟海明.啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):37-38.
啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J]. 2012,(7):37-38.
[1]钟海明.啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):37-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072.
啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J]. 2012,(7):37-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.072.
啦啦操运动传入我国还不到10年的时间却已经在我国非常风靡的发展起来。啦啦操与学生的竞争力有着共同的结合点
啦啦操对大学生身心发展、综合素质全面提高具有有利因素和良好影响。具有较高的教育价值、文化价值及社会价值
啦啦操运动不仅能够丰富大学生的精神生活
点燃大家的激情
并且具有很强的健身价值
提升学生集体荣誉感与凝聚力
培养学生自信心、吃苦耐劳精神
提高学生参与竞争的兴趣。竞争是经济学的一个重要灵魂
是推动个体成长和提高的内在动力。竞争力是学生个体适应社会
在社会中获取某种资源时特殊的必备的能力。
啦啦操学生竞争力教学过程
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