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广东省海洋工程职业技术学校
纸质出版日期:2012,
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[1]王嘉辉.体育教育实施美育的探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):51-52.
体育教育实施美育的探讨[J]. 2012,(7):51-52.
[1]王嘉辉.体育教育实施美育的探讨[J].体育世界(学术版),2012(07):51-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.028.
体育教育实施美育的探讨[J]. 2012,(7):51-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.028.
体育是健康和审美的教育
在体育教学中
要使学生懂得要把自己培养成社会所需要的德、智、体全面发展的人才
就必须打好身体这一基础
注重身体活动
技能能力以及意志品质的磨炼;并且通过宣传健美身体的真正含义
以使学生产生锻炼的兴趣
培养他们健美的形体
帮助他们形成正确审美观。在体育中实施美育
应使学生充分认识到体育的美
主要是通过身体运动而产生的健康美。
体育运动美育
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