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天津体育学院健康与运动科学系
纸质出版日期:2012,
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[1]李芳.全纳视野下的特殊儿童体育教育[J].体育世界(学术版),2012(07):133-134.
全纳视野下的特殊儿童体育教育[J]. 2012,(7):133-134.
[1]李芳.全纳视野下的特殊儿童体育教育[J].体育世界(学术版),2012(07):133-134. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.027.
全纳视野下的特殊儿童体育教育[J]. 2012,(7):133-134. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.027.
在全纳的教育理念与"零拒绝"的教育安置趋势下
会有更多的特殊儿童回归到普通班级上课
在最少受限制的环境中接受恰当的教育。每一位体育教师都应该具备全纳式体育教学的理念
掌握具体的全纳式体育教学的策略与原则
使有效的特殊体育得以落实在体育课程中
造福每一个特殊儿童。
全纳教育特殊儿童特殊体育
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CSCD
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