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1. 广东医学院体育部
2. 东莞职业技术学院体育系
纸质出版日期:2012,
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[1]张枝尚,沈玉梅.广东高校体育教师对职业的认知情况[J].体育世界(学术版),2012(05):118-119.
广东高校体育教师对职业的认知情况[J]. 2012,(5):118-119.
[1]张枝尚,沈玉梅.广东高校体育教师对职业的认知情况[J].体育世界(学术版),2012(05):118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.070.
广东高校体育教师对职业的认知情况[J]. 2012,(5):118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.070.
通过对广东省15所高校公共体育课300名教师
进行问卷调查
通过相关研究工作
了解他们对自己的职业认知
包括职业兴趣、职业能力和职业价值观方面
研究得出以下结论:广东省高校体育教师绝大多数教师自我职业认知不清晰
对自己能力的认识状况处于模糊状态
尤以中青年教师为主
他们与46岁以上的教师在自我认知上存在明显差异
这在一定程度了制约了其生涯顺利发展的进程。
广东高校体育教师职业认知
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CSCD
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