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太原理工大学轻纺工程与美术学院
纸质出版日期:2012,
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[1]甄丽月.“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J].体育世界(学术版),2012(04):48-49.
“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J]. 2012,(4):48-49.
[1]甄丽月.“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J].体育世界(学术版),2012(04):48-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033.
“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究[J]. 2012,(4):48-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.04.033.
时代在发展
需求在变化
为适应这激烈的竞争环境
作为社会人才培养基地的各大高校
应在教育方面进行相应的改革
特别是体育教学方面
不仅要注重学生身体素质的培养
同时更要注重培养自身的心理素质、团队意识、创新精神及挑战精神。为满足现代化社会建设的发展需要
"体验式拓展训练"适时产生了
该模式的实现有利于培养学生健康的心理素质、积极的人生态度及增强学生的合作精神。本文通过分析我国体育教学的特征
来探究高校体育在教学改革中推出的体验式教育的可行性
以及高校体育教学为此要进行哪些方面的改进与完善。
体验式教育高校体育教学改革
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CSCD
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