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广东白云学院体育教研室
纸质出版日期:2012,
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[1]李晓忠.乒乓球课堂教学方式的对比研究[J].体育世界(学术版),2012(03):49-50.
乒乓球课堂教学方式的对比研究[J]. 2012,(3):49-50.
[1]李晓忠.乒乓球课堂教学方式的对比研究[J].体育世界(学术版),2012(03):49-50. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036.
乒乓球课堂教学方式的对比研究[J]. 2012,(3):49-50. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.03.036.
以《体育与健康》为指导思想
通过对近代两种新旧的乒乓球课堂教学方式("套路"教学法、传统教学法)的对比实验
发现"套路"教学法更易于为学生接受
也收到了较好的教学效果。有利于学生比较牢固的掌握乒乓球技术
激发学生的兴趣
达到了兴趣爱好与教学效果的统一
体现了教育以"学生为本"的科学人文主义教育目的观
符合发展与教育心理学的基本原则。
乒乓球课堂教学方式套路教学法传统教学法
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