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大同煤炭职业技术学院中专部
纸质出版日期:2012,
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[1]刘继宏.教学世界与生活世界的对话——以一堂意外的“校外公园”体育课为例[J].体育世界(学术版),2012(02):118-119.
教学世界与生活世界的对话——以一堂意外的“校外公园”体育课为例[J]. 2012,(2):118-119.
[1]刘继宏.教学世界与生活世界的对话——以一堂意外的“校外公园”体育课为例[J].体育世界(学术版),2012(02):118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.067.
教学世界与生活世界的对话——以一堂意外的“校外公园”体育课为例[J]. 2012,(2):118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.067.
运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法对一堂"校外公园"体育课的教学过程进行思考得出:教学要关注学生的内心的感情生活世界;教学过程要把抽象的运动技能与现实的生活统一起来
营造良好教学环境;学生掌握技能的过程是获得体验现实生活世界的过程。
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